Read More..
Manusia, sebagai mahluk Tuhan memiliki hasrat yang selalu ingin tahu akan segala sesuatu. terus menggali dan mencari apa yang menjadi kehendaknya. Adanya televisi yang menjadi perantara sebuah proses penyampaian pesan sangat memiliki pengaruh yang cukup signifikan. Pemirsa memberi label”objek” bahwa televisi sebagai salah satu sasaran tempat penggali berjuta informasi karena televisi memiliki berbagai kekuatanSalah satu kekuatan televisi adalah kemampuannya untuk menyajikan realitas kedua. Lewat layar kecil itulah pemirsa diarahkan untuk mendefinisikan situasi sesuai dengan kehendak pengelola informasi. Orang bertindak tidak sesuai dengan realitasnya tetapi ada filter(penyaring) terlebih dahulu sebelum dipublikasikan. televisi, dengan kemampuannya yang sangat luar biasa mampu memobilisasikan emosi pemirsa. Gambaran yang telah terjadi di dalam televisi sebetulnya adalah gambaran yang sudah terolah dengan kata lain tidak steril lagi.ada tangan-tangan usil yang telah merubah ruang gerak gambaran yang akan ditampilkan. Seperti masalah gerak, yang bergelut didalamnya bisa saja mempercepat atau memperlambat gerak agar memiliki kesan tersendiri. gerak lambat misalnya, memberi kesan romantis,elegan.dan kemudian beranjak kemasalah penyuntingan.editor terlalu mendramatisir sehingga memberikan kesan yang menyenangkan pemirsa.
Televisi mampu menghadirkan tempat yang jauh sekalipun.dapat masuk kedalam kamar kita. Hal ini memudahkan bagi pemirsa intuk menggali informasi lebih banyak lagi.penyiar juga memiliki peran dalam mengelabuhi pemirsa. Bahkan sering lebih efektif dari para polotikus dalam berkomunikasi. Kita sangat membutuhkan teknologi sebagai tempat pencarian informasi namun jangan salah didalamnya terdapat suatu aspek yang dapat mengelabuhi kita seperti apa yang telah di uraikan sebelumnya. Orang yang pandai berkomunikasi maka akan menguasai dunia.tapi jangan salah, kita harus cerdas menanggapi semuanya itu. Memfilter kembali dengan mengambil hal yang positif dan membuang hal yang negatif.
aniez
asal: cirebon
Peranan Teknologi dan Tantangan-tantangannya Terhadap Dunia Pendidikan
Read More..
Teknologi modern dalam bidang komunikasi dengan produk yang berupa peralatan elektronik dan bahan (software) yang disajikannya telah mempengaruhi seluruh sektor kehidupan termasuk pendidikan. Bahkan Eric Ashby berpendapat bahwa produk elektronik itu telah menimbulkan revolusi ke-empat dalam bidang pendidikan. Revolusi pertama terjadi pada waktu masyarakat memberikan wewenang pendidikan kepada orang tertentu hingga timbul ‘’profesi guru’’. Revolusi ini mengakibatkan pergeseran dari pendidikan rumah oleh orang tua kearah pendidikan secara formal di sekolah. Revolusi kedua terjadinya dengan dipakainya bahasa tulisan disamping bahasa lisan dalam penyajian pelajaran di sekolah. Revolusi ketiga terjadinya dengan ditemukannya mesincetak yang pada gilirannya menyebabkan banyaknya buku yang tersedia dan dipakai di sekolah. Revolusi keempat perkembangan dunia teknologi yang semakin pesat. Masalah pendidikan merupakan masalah yang berat dan kompleks yang memerlukan penanggulangan secara serius karena menyangkut pendidikan manusia seumur hidup .Berbagai kebijakan yang telah digariskan dalam rangka penanggulangan masalah pendidikan .
Namun tanpa kita sadari pendidikan kita saat ini menghadapi berbagai macam tantangan –tantangan dan persoalan-persoalan yang timbul akibat:
1. Berkembangnya jumlah penduduk dan sekaligus bertambahnya keinginan masyarakat untuk mendapatkan pendidikan yang secara kumulatif menuntut tersedianya sarana pendidikan
2. Berkembangnya ilmu pengetahuan yang menghendaki dasar-dasar pendidikan yang kokoh dan penguasaan kemampuan terus-menerus dan dengan menuntut pendidikan yang lebih lama dan banyak sepanjang hidup.
3. Berkembangnya teknolgi yang mempermudah manusia dalam menguasai dan memanfaatkan alam dan lingkungannya, tetapi seringkali ditanggapi sebagai suatu ancaman terhadap kelestarian peranan manusiawi
Tantangan-tantangan diatas lebih berat lagi dirasakan karena berbagai persoalan baik diluar maupun di dalam system pendidikan yaitu di antaranya :
Sumber-sumber yang makin terbatas dan belum dimanfaatkannya sumber yang ada secara efektif dan efisien
Sistem pendidikan yang masih lemah dengan tujuan yang masih kabur, kurikulum belum serasi , suasana belum menarik dan sebagainya
Pengelolaan pendidikan yang belum mekar dan mantap dan belum peka terhadap perubahan dan tuntutan keadaan,baik masa kini maupun masa depan
Oleh: Lenny Novika
Mahasiswi semester III
Asal kal-sel
Namun tanpa kita sadari pendidikan kita saat ini menghadapi berbagai macam tantangan –tantangan dan persoalan-persoalan yang timbul akibat:
1. Berkembangnya jumlah penduduk dan sekaligus bertambahnya keinginan masyarakat untuk mendapatkan pendidikan yang secara kumulatif menuntut tersedianya sarana pendidikan
2. Berkembangnya ilmu pengetahuan yang menghendaki dasar-dasar pendidikan yang kokoh dan penguasaan kemampuan terus-menerus dan dengan menuntut pendidikan yang lebih lama dan banyak sepanjang hidup.
3. Berkembangnya teknolgi yang mempermudah manusia dalam menguasai dan memanfaatkan alam dan lingkungannya, tetapi seringkali ditanggapi sebagai suatu ancaman terhadap kelestarian peranan manusiawi
Tantangan-tantangan diatas lebih berat lagi dirasakan karena berbagai persoalan baik diluar maupun di dalam system pendidikan yaitu di antaranya :
Sumber-sumber yang makin terbatas dan belum dimanfaatkannya sumber yang ada secara efektif dan efisien
Sistem pendidikan yang masih lemah dengan tujuan yang masih kabur, kurikulum belum serasi , suasana belum menarik dan sebagainya
Pengelolaan pendidikan yang belum mekar dan mantap dan belum peka terhadap perubahan dan tuntutan keadaan,baik masa kini maupun masa depan
Oleh: Lenny Novika
Mahasiswi semester III
Asal kal-sel
|
Peranan Teknologi dan Tantangan-tantangannya Terhadap Dunia Pendidikan
Read More..
Teknologi modern dalam bidang komunikasi dengan produk yang berupa peralatan elektronik dan bahan (software) yang disajikannya telah mempengaruhi seluruh sektor kehidupan termasuk pendidikan. Bahkan Eric Ashby berpendapat bahwa produk elektronik itu telah menimbulkan revolusi ke-empat dalam bidang pendidikan. Revolusi pertama terjadi pada waktu masyarakat memberikan wewenang pendidikan kepada orang tertentu hingga timbul ‘’profesi guru’’. Revolusi ini mengakibatkan pergeseran dari pendidikan rumah oleh orang tua kearah pendidikan secara formal di sekolah. Revolusi kedua terjadinya dengan dipakainya bahasa tulisan disamping bahasa lisan dalam penyajian pelajaran di sekolah. Revolusi ketiga terjadinya dengan ditemukannya mesincetak yang pada gilirannya menyebabkan banyaknya buku yang tersedia dan dipakai di sekolah. Revolusi keempat perkembangan dunia teknologi yang semakin pesat. Masalah pendidikan merupakan masalah yang berat dan kompleks yang memerlukan penanggulangan secara serius karena menyangkut pendidikan manusia seumur hidup .Berbagai kebijakan yang telah digariskan dalam rangka penanggulangan masalah pendidikan .
Namun tanpa kita sadari pendidikan kita saat ini menghadapi berbagai macam tantangan –tantangan dan persoalan-persoalan yang timbul akibat:
1. Berkembangnya jumlah penduduk dan sekaligus bertambahnya keinginan masyarakat untuk mendapatkan pendidikan yang secara kumulatif menuntut tersedianya sarana pendidikan
2. Berkembangnya ilmu pengetahuan yang menghendaki dasar-dasar pendidikan yang kokoh dan penguasaan kemampuan terus-menerus dan dengan menuntut pendidikan yang lebih lama dan banyak sepanjang hidup.
3. Berkembangnya teknolgi yang mempermudah manusia dalam menguasai dan memanfaatkan alam dan lingkungannya, tetapi seringkali ditanggapi sebagai suatu ancaman terhadap kelestarian peranan manusiawi
Tantangan-tantangan diatas lebih berat lagi dirasakan karena berbagai persoalan baik diluar maupun di dalam system pendidikan yaitu di antaranya :
Sumber-sumber yang makin terbatas dan belum dimanfaatkannya sumber yang ada secara efektif dan efisien
Sistem pendidikan yang masih lemah dengan tujuan yang masih kabur, kurikulum belum serasi , suasana belum menarik dan sebagainya
Pengelolaan pendidikan yang belum mekar dan mantap dan belum peka terhadap perubahan dan tuntutan keadaan,baik masa kini maupun masa depan
Oleh: Lenny Novika
Mahasiswi semester III
Asal kal-sel
Namun tanpa kita sadari pendidikan kita saat ini menghadapi berbagai macam tantangan –tantangan dan persoalan-persoalan yang timbul akibat:
1. Berkembangnya jumlah penduduk dan sekaligus bertambahnya keinginan masyarakat untuk mendapatkan pendidikan yang secara kumulatif menuntut tersedianya sarana pendidikan
2. Berkembangnya ilmu pengetahuan yang menghendaki dasar-dasar pendidikan yang kokoh dan penguasaan kemampuan terus-menerus dan dengan menuntut pendidikan yang lebih lama dan banyak sepanjang hidup.
3. Berkembangnya teknolgi yang mempermudah manusia dalam menguasai dan memanfaatkan alam dan lingkungannya, tetapi seringkali ditanggapi sebagai suatu ancaman terhadap kelestarian peranan manusiawi
Tantangan-tantangan diatas lebih berat lagi dirasakan karena berbagai persoalan baik diluar maupun di dalam system pendidikan yaitu di antaranya :
Sumber-sumber yang makin terbatas dan belum dimanfaatkannya sumber yang ada secara efektif dan efisien
Sistem pendidikan yang masih lemah dengan tujuan yang masih kabur, kurikulum belum serasi , suasana belum menarik dan sebagainya
Pengelolaan pendidikan yang belum mekar dan mantap dan belum peka terhadap perubahan dan tuntutan keadaan,baik masa kini maupun masa depan
Oleh: Lenny Novika
Mahasiswi semester III
Asal kal-sel
|
Learnig BOCSoft ? Why Not!
Read More..
Dalam dunia yang penuh perubahan dan luasnya ilmu pengetahuan maka dituntut untuk memilih bidang apa yang perlu kita pelajari, bagaimana kita bisa mempelajari bidang tersebut dengan cepat dan mendalam. Hampir tidak mungkin satu orang bisa menguasai segala bidang. Membidik apa yang ingin diketahui , menembangkan keingintahuan dan mendapatkan ilmu pengetahuan dengan cepat adalah faktor penting yang perlu dipertimbangkan oleh siswa dalam menuntut ilmu secara berkesinambungan.Belajar langsung dari pertanyaan-pertanyaan juga adalah salah satu tekhnik membaca dan belajar cepat yang dapat diterapkan untuk kesuksesan dalam belajar. Dengan tersedianya pembahasan-pembahasan maka pembelajaran akan langsung menuju ke sasaran. Pertanyaan-pertanyaan yang dibuat dengan baik juga dapat meningkatkan keingintahuan dari pelajar. Keingintahuan yang besar dari pelajar akan meningkatkan kesuksesan dalam belajar.
BOCSoft Equestion dapat mempercepat belajar dengan adanya fasilitas untuk membuat latihan tes dan umpan balik dari hasil tes secara cepat. Dengan bervariasinya jenis pembelajaran maka belajar bisa menjadi suatu hal yang menyenangkan untuk dilakukan.
Ada satu golongan yang dapat dianggap sebagai pembuat dan pemakai yaitu belajar mandiri yang meringkas materi-materi pelajarannya dan pada saat yang sama ingin mendapatkan umpan balik proses belajarnya dengan membuat kumpulan tes bagi dirinya sendiri. Orang-orang seperti ini mungkin orang yang telah duduk minimal dibangku sekolah SMA atau Universitas.
Kesimpulannya secara singkat adalah bahwa BOCSoft equestion dapat digunakan oleh siswa sebagai pemakai. Orang tua, guru pembimbing, guru sekolah, pengarang buku dan departemen SDM di
perusahaan sebagai penyedia isinya.
izzatul mas'una
Semester III (Intensif )
Dakwah/ KPI
BOCSoft Equestion dapat mempercepat belajar dengan adanya fasilitas untuk membuat latihan tes dan umpan balik dari hasil tes secara cepat. Dengan bervariasinya jenis pembelajaran maka belajar bisa menjadi suatu hal yang menyenangkan untuk dilakukan.
Ada satu golongan yang dapat dianggap sebagai pembuat dan pemakai yaitu belajar mandiri yang meringkas materi-materi pelajarannya dan pada saat yang sama ingin mendapatkan umpan balik proses belajarnya dengan membuat kumpulan tes bagi dirinya sendiri. Orang-orang seperti ini mungkin orang yang telah duduk minimal dibangku sekolah SMA atau Universitas.
Kesimpulannya secara singkat adalah bahwa BOCSoft equestion dapat digunakan oleh siswa sebagai pemakai. Orang tua, guru pembimbing, guru sekolah, pengarang buku dan departemen SDM di
perusahaan sebagai penyedia isinya.
izzatul mas'una
Semester III (Intensif )
Dakwah/ KPI
|
dampak positif internet
Read More..
Kehadiran Internet dan komputer telah mengubah dunia kerja, dari kerja otot kepada kerja otak, dengan adanya internet kita mudah mengetahui keadaan situasi yang di dunia tanpa kita kunjungi dan juga seperti kita ketahui seorang peneliti tidak langsung terjung kelapangan untuk melakukan penelitian tapi megadakan sebauh penelitian menggunakan teknologi nah dari situ kita bisa melihat teknologi bisa mengubah kerja otot kepada kerja otak.Dampak positif komputer, menurut saya di pertama tadi bahwa teknologi itu dapat mengubah kerja yang bertumpu pada otot kepada pekerjaan yang bertumpu pada otak petama dengan adanya computer maka karyawan2 yang berkerja di sebuah instansi mudah untuk melakukan pelayanan seperti pelayanan pinjam meminjam dan lain-lain karena adanya computer, dan juga komputer dapat memudahkan para pelajar dan mahasiswa untuk mengerjakan tugas dari seorang guru atau dosen seperti makalah, sekifsi dan lain-lain semula memakai mesin ketik, sekarang kita dapat menikmati pasilitas komputer yang lebih canggih di banding mesin tik.
Kalau menurut saya teknologi itu bayak sekali positifya walaupun ada juga sebagian orang yang mengatakan teknologi itu ada negatipnya. Orang yang mengatakan teknologi itu bayak negatifya berari kalau menurut saya dia itu tidak menempatkan sesuatu bukan pada tempatnya seperti orang yang tidak bermoral seharusnya internet itu digunakan untuk mengetahwi informasi dengan cepat tapi orang yang tidak bermoral itu mengunakan internet untuk hal-hal yang tidak bermafaat yang bisa merusak moral dan akhlak kita seperti membuka situs-situs yang dilarang.
By: andit’s bajang sasak
Kalau menurut saya teknologi itu bayak sekali positifya walaupun ada juga sebagian orang yang mengatakan teknologi itu ada negatipnya. Orang yang mengatakan teknologi itu bayak negatifya berari kalau menurut saya dia itu tidak menempatkan sesuatu bukan pada tempatnya seperti orang yang tidak bermoral seharusnya internet itu digunakan untuk mengetahwi informasi dengan cepat tapi orang yang tidak bermoral itu mengunakan internet untuk hal-hal yang tidak bermafaat yang bisa merusak moral dan akhlak kita seperti membuka situs-situs yang dilarang.
By: andit’s bajang sasak
|
Internet belum di manfaatkan secara positif oleh para pelajar
Read More..
Kini banyak pelajar dan mahasiswa yang tidak memanfaatkan kemajuan teknologi informasi dan komunikasi internet untuk hal-hal positif namun lebh cendrung hanya untuk menghabiskan waktu dan hal yang tidak bermanfaat, meskipun kini teknologi itu mudah diproses, namun hanya sedikit yang memanfaaatkannaya bagi kemajuan ilmu pengetahan “guru besar UNP padang.
Menurutnya kini akses internet itu sangat mudah deperoleh seperti di kampus-kampus serta sejumlah lokasi umumnya, seperi di kampus kita juga menggunakan internet dan juga wireless tapi untuk pengaktifan warnet dan wireless sagat jarang di gunakan karena kampusnya berasas islami, tarbawi, dan ma’hadi jadi untuk pembebesan situs, sedikit dikurangi kerena mengigat berbahaya situs-situs bebas karena sejau ini mahasiswa yang memanfaatkanya untuk hal-hal positif. Minim sekali.Banyak penelitian mengatakan dari pantawan mahasiswa kebanyakan hanya membuka Facebook, Email, Twetter, Blog, dan Men-Download Film, dan Lagu padahal mereka bisa melakukan hal yang berguna lainnya. Sangat banyak informasi yang bisa di dapat dengan mengakses internet di antaranya sejumlah situs-situs pendidikan baik di dalam negeri maupun luar negeri, keuntungan yang bisa diperoleh, di antaranya bisa mendapatkan informasi beasiswa, penelitian serta sejumlah bahan untuk mendukung perkuliahan.
Sehubungan dengan ini prof. Nurtain menyerahkan agar mahasiswa lebih kreaif dan bisa memanfaatkan kemajuan teknologi infomasi itu untuk hal-hal yang posotif dan membawa kemajuan bagi dirinya sendiri dan masa depan, dan jangan sampai teknoogi itu hanya di manfaatkan untuk hal-hal yang tidak berguna.
Kelihatannya pendidikan di Indonesia kurang banyak bergerak, diam saja, Retorika mengenai hebatnya teknologi di bidang teknologi di dalam pendidikan oleh banyak pihak yang mempunyia tujuan bisnis atau terikat dengan bisnis ilmuwan teknologi atau pihak-pihak lain yang betul tidak berpikir mengenai isu-isu, dapat menulis artikel-artikel di dalam pres tanfa informasi yang seimbang yang berbasis kenyataan oleh peneliti.
Ilmuan teknologi selalu mendukung manfaatnya teknologi, tetapi ilmuan teknologi pendidikan hanya mendukung teknologi di mana keuntugannya sudah terbukti, dengan teknologi yang cocok, tanpa paren ilmuan pendidikan di dunia pendidikan kita dapat menghabiskan banyak anggaran tanpa meningkatkan muttu pendidikan. Dan dengan menggunakan teknologi canggih atau bahan yang tidak cocok mutu pendidikan dapat menurun.
Seminar nasional ICT bersama menkominfo (minggu, 17 febuari 2008) internet adalah media pembelajaran masa depan yang sagat bisa di andalkan.
Banyak siswa-siswi sudah menggunakan internet di warnet beberapa tahun lalu , apakah mereka lebih berhail dalam ujuan sekolah atau UN? Buktinya?
Apakah bermain internet secara bebas tidak menghabiskan waktu yang lebih baik di gunakan untuk mengulang pelajaran sekolah dan menyiapkan untuk UN atau ujian sekolah? Apakah UN sekarang termasuk ujian chetting?
Bagaimana rencana kita untuk mengatasi masalah bahwa siswa-siswi tidak dapat mengakses atau berpartisipasi di dunia informasi luas karena bahasa inggrisnya lemah?
Apakah ditingkat sekolah internet sebagai sumber informasi betul mempunyai peran di dalam kurikulum formal di Indonesia?
Apakah guru-guru mampu membuat tugas pelajaran untuk menggunakan internet dalam melaksanakan pembelajaran sambil mengatasi hal-hal yang negative termasuk resiko bahwa siswa-siswi akan masuk kesitus-situs kekerasan atau porno yang membuang waktu pembejajaran bahkan merusak konsenterasi.
Kalau internet tidak berkaitan dengan kurikulum UN, atau proses belajar mengajar kurikulum, dan kebanyakan siswa-siswi tidak dapat mengakses informasi global , apakah internet betul termasuk hal yang penting sama sekali ditingkat sekolah kita di Indonesia sekarang ini?
Untuk itu marilah kita gunakan teknologi dan informasi yang sangat berkembang ini dengan hal-hal yang berguna dan bermanfaat untuk masa sekarang dan masa depan.
Menurutnya kini akses internet itu sangat mudah deperoleh seperti di kampus-kampus serta sejumlah lokasi umumnya, seperi di kampus kita juga menggunakan internet dan juga wireless tapi untuk pengaktifan warnet dan wireless sagat jarang di gunakan karena kampusnya berasas islami, tarbawi, dan ma’hadi jadi untuk pembebesan situs, sedikit dikurangi kerena mengigat berbahaya situs-situs bebas karena sejau ini mahasiswa yang memanfaatkanya untuk hal-hal positif. Minim sekali.Banyak penelitian mengatakan dari pantawan mahasiswa kebanyakan hanya membuka Facebook, Email, Twetter, Blog, dan Men-Download Film, dan Lagu padahal mereka bisa melakukan hal yang berguna lainnya. Sangat banyak informasi yang bisa di dapat dengan mengakses internet di antaranya sejumlah situs-situs pendidikan baik di dalam negeri maupun luar negeri, keuntungan yang bisa diperoleh, di antaranya bisa mendapatkan informasi beasiswa, penelitian serta sejumlah bahan untuk mendukung perkuliahan.
Sehubungan dengan ini prof. Nurtain menyerahkan agar mahasiswa lebih kreaif dan bisa memanfaatkan kemajuan teknologi infomasi itu untuk hal-hal yang posotif dan membawa kemajuan bagi dirinya sendiri dan masa depan, dan jangan sampai teknoogi itu hanya di manfaatkan untuk hal-hal yang tidak berguna.
Kelihatannya pendidikan di Indonesia kurang banyak bergerak, diam saja, Retorika mengenai hebatnya teknologi di bidang teknologi di dalam pendidikan oleh banyak pihak yang mempunyia tujuan bisnis atau terikat dengan bisnis ilmuwan teknologi atau pihak-pihak lain yang betul tidak berpikir mengenai isu-isu, dapat menulis artikel-artikel di dalam pres tanfa informasi yang seimbang yang berbasis kenyataan oleh peneliti.
Ilmuan teknologi selalu mendukung manfaatnya teknologi, tetapi ilmuan teknologi pendidikan hanya mendukung teknologi di mana keuntugannya sudah terbukti, dengan teknologi yang cocok, tanpa paren ilmuan pendidikan di dunia pendidikan kita dapat menghabiskan banyak anggaran tanpa meningkatkan muttu pendidikan. Dan dengan menggunakan teknologi canggih atau bahan yang tidak cocok mutu pendidikan dapat menurun.
Seminar nasional ICT bersama menkominfo (minggu, 17 febuari 2008) internet adalah media pembelajaran masa depan yang sagat bisa di andalkan.
Banyak siswa-siswi sudah menggunakan internet di warnet beberapa tahun lalu , apakah mereka lebih berhail dalam ujuan sekolah atau UN? Buktinya?
Apakah bermain internet secara bebas tidak menghabiskan waktu yang lebih baik di gunakan untuk mengulang pelajaran sekolah dan menyiapkan untuk UN atau ujian sekolah? Apakah UN sekarang termasuk ujian chetting?
Bagaimana rencana kita untuk mengatasi masalah bahwa siswa-siswi tidak dapat mengakses atau berpartisipasi di dunia informasi luas karena bahasa inggrisnya lemah?
Apakah ditingkat sekolah internet sebagai sumber informasi betul mempunyai peran di dalam kurikulum formal di Indonesia?
Apakah guru-guru mampu membuat tugas pelajaran untuk menggunakan internet dalam melaksanakan pembelajaran sambil mengatasi hal-hal yang negative termasuk resiko bahwa siswa-siswi akan masuk kesitus-situs kekerasan atau porno yang membuang waktu pembejajaran bahkan merusak konsenterasi.
Kalau internet tidak berkaitan dengan kurikulum UN, atau proses belajar mengajar kurikulum, dan kebanyakan siswa-siswi tidak dapat mengakses informasi global , apakah internet betul termasuk hal yang penting sama sekali ditingkat sekolah kita di Indonesia sekarang ini?
Untuk itu marilah kita gunakan teknologi dan informasi yang sangat berkembang ini dengan hal-hal yang berguna dan bermanfaat untuk masa sekarang dan masa depan.
|
Prosedur dan cara penulisan surat resmi di IDIA Prenduan
Read More..
• Menggunakan kertas F4 (Legal), kecuali surat hantaran proposal (Letter/Kwarto)
• Margins:
Kop Cetak di kertas : Atas : 5.5 cm; Bawah : 3.5 cm; Kiri: 2cm; Kanan: 2cm
Kop Buatan : Atas : 1cm; Bawah: 3.5; Kiri: 2 cm; Kanan: 2 cm
• Spasi single (1); untuk pengetikan menggunakan microsoft word 2007 page layout spacing after paragraph dirubah ke 0pt (seting asal 10pt)
• Font : Arial, Times New Roman, Book Antiqua, Bookman Old Style, Garamond, Calibri, dll,; Ukuran 12
بسم الله الرحمب الرحيم
Prosedur Penulisan Surat di IDIA Prenduan
A. Kertas
• Menggunakan kertas F4 (Legal), kecuali surat hantaran proposal (Letter/Kwarto)
• Margins:
Kop Cetak di kertas : Atas : 5.5 cm; Bawah : 3.5 cm; Kiri: 2cm; Kanan: 2cm
Kop Buatan : Atas : 1cm; Bawah: 3.5; Kiri: 2 cm; Kanan: 2 cm
• Spasi single (1); untuk pengetikan menggunakan microsoft word 2007 page layout spacing after paragraph dirubah ke 0pt (seting asal 10pt)
• Font : Arial, Times New Roman, Book Antiqua, Bookman Old Style, Garamond, Calibri, dll,; Ukuran 12
B. Kop
1. Harus diawali dengan lafadz bismillah.
2. Mencantumkan nama Bagian (Organisasi) dan Lembaga
3. Untuk Kepanitiaan khusus harus mencantumkan nama kegiatan dan tahun
4. Diberi logo (jika ada)
C. Komposisi Surat
1. Nomor Surat (tiga angka)
2. Lampiran
3. Perihal/hal
4. Tanggal dikeluarkan
5. Tujuan/alamat
6. Salam pembuka
7. Pembukaan
8. Isi
9. Penutup
10. Salam penutup
11. Stampel (Organisasi/Kepanitiaan)
12. Pengirim (Jabatan, Nama, dan tanda tangan)
13. Tembusan jika ada
D. Tanda Tangan
1. Surat internal
a. Sekretaris
b. Ketua panitia
c. Ketua Bagian/Organisasi
d. Penanggung Jawab
2. Surat Eksternal
a. Sekretaris
b. Ketua
c. Penanggung Jawab
d. Konsultan
e. Pimpinan IDIA (Rektor/Purek/Dekan)
3. Urutan tanda tangan
Jabatan yang lebih rendah berada di sebelah kanan.
Untuk memudahkan pengaturan posisi gunakan tabel dan hilangkan garisnya.
Contoh:
Ketua, Sekretaris,
Aris Kurniawan Aris Kurniaz
Rektor IDIA Prenduan Purek III
Bagian Kemahasiswaan,
KH. Maktum Jauhari, MA KH. Drs. Syaifurrahman Nawawi
4. Penulisan tanggal
Gunakan nama desa, bukan lembaga atau daerah.
Contoh : Prenduan, 18 Oktober 2010 (benar)
Al-Amien, 18 Oktober 2010 (salah)
Sumenep, 18 Oktober 2010 (salah)
Nomor Surat
Contoh ;Surat dari organisasi Nomor : 001/BEM.IDIA/B.4/X/2010
Surat dari panitia; Nomor : 001/Pan.GIA/BEM.IDIA/B.2/X/2010
Keterangan
• 001 : Nomor Surat yang dikeluarkan
• Pan.GIA : Nama panitia
• BEM.IDIA : Nama Organisasi dan nama lembaga
• B. : Kode yang mengeluarkan surat
• 4 : Perihal surat
• X : Bulan dikeluarkan surat menggunakan romawi
• 2010 : Tahun dikeluarkan surat
Nama Organisasi
• BEM.IDIA : Badan Eksekutif Mahasiswa
• UKMFT.BEM.IDIA : Unit Kegiatan Mahasiswa Fakultas Tarbiyah
• UKMFD.BEM.IDIA : Unit Kegiatan Mahasiswa Fakultas Dakwah
• UKMFU.BEM.IDIA : Unit Kegiatan Mahasiswa Fakultas Ushuluddin
• UKMP.BEM.IDIA : Unit Kegiatan Mahasiswa Perpustakaan
• UKMTR.BEM.IDIA : Unit Kegiatan Mahasiswa Teater Roda
• UKMTM.BEM.IDIA : Unit Kegiatan Mahasiswa Teater Mapensa
• UKMKSR.BEM.IDIA : Unit Kegiatan Mahasiswa Korp Sukarela
• UKMK.BEM.IDIA : Unit Kegiatan Mahasiswa Koperasi
• DKPM.BEM.IDIA : Dewan Koordinator Pers Mahasiswa
Yang mengeluarkan surat
• Presma/ketua : A
• Sekretaris : B
• Bendahara : C
• Mendagri : D
• Menlu : E
• Mendikris : F
• Mensyarda : G
• Menkora : H
• Menkamtib : I
• Mendikba : J
Perihal Surat
1. Keterangan
2. Keputusan
3. Pemberitahuan
4. Permohonan
5. Perjanjian
6. Peminjaman
7. Balasan
8. Ucapan terimakasih
9. Pengantar
10. Rekomendasi
11. Mandate
12. Undangan
13. Teguran
14. Pengesahan
15. Hantaran
16. Lain lain
بسم الله الرحمب الرحيم
Prosedur Penulisan Surat di IDIA Prenduan
A. Kertas• Menggunakan kertas F4 (Legal), kecuali surat hantaran proposal (Letter/Kwarto)
• Margins:
Kop Cetak di kertas : Atas : 5.5 cm; Bawah : 3.5 cm; Kiri: 2cm; Kanan: 2cm
Kop Buatan : Atas : 1cm; Bawah: 3.5; Kiri: 2 cm; Kanan: 2 cm
• Spasi single (1); untuk pengetikan menggunakan microsoft word 2007 page layout spacing after paragraph dirubah ke 0pt (seting asal 10pt)
• Font : Arial, Times New Roman, Book Antiqua, Bookman Old Style, Garamond, Calibri, dll,; Ukuran 12
بسم الله الرحمب الرحيم
Prosedur Penulisan Surat di IDIA Prenduan
A. Kertas
• Menggunakan kertas F4 (Legal), kecuali surat hantaran proposal (Letter/Kwarto)
• Margins:
Kop Cetak di kertas : Atas : 5.5 cm; Bawah : 3.5 cm; Kiri: 2cm; Kanan: 2cm
Kop Buatan : Atas : 1cm; Bawah: 3.5; Kiri: 2 cm; Kanan: 2 cm
• Spasi single (1); untuk pengetikan menggunakan microsoft word 2007 page layout spacing after paragraph dirubah ke 0pt (seting asal 10pt)
• Font : Arial, Times New Roman, Book Antiqua, Bookman Old Style, Garamond, Calibri, dll,; Ukuran 12
B. Kop
1. Harus diawali dengan lafadz bismillah.
2. Mencantumkan nama Bagian (Organisasi) dan Lembaga
3. Untuk Kepanitiaan khusus harus mencantumkan nama kegiatan dan tahun
4. Diberi logo (jika ada)
C. Komposisi Surat
1. Nomor Surat (tiga angka)
2. Lampiran
3. Perihal/hal
4. Tanggal dikeluarkan
5. Tujuan/alamat
6. Salam pembuka
7. Pembukaan
8. Isi
9. Penutup
10. Salam penutup
11. Stampel (Organisasi/Kepanitiaan)
12. Pengirim (Jabatan, Nama, dan tanda tangan)
13. Tembusan jika ada
D. Tanda Tangan
1. Surat internal
a. Sekretaris
b. Ketua panitia
c. Ketua Bagian/Organisasi
d. Penanggung Jawab
2. Surat Eksternal
a. Sekretaris
b. Ketua
c. Penanggung Jawab
d. Konsultan
e. Pimpinan IDIA (Rektor/Purek/Dekan)
3. Urutan tanda tangan
Jabatan yang lebih rendah berada di sebelah kanan.
Untuk memudahkan pengaturan posisi gunakan tabel dan hilangkan garisnya.
Contoh:
Ketua, Sekretaris,
Aris Kurniawan Aris Kurniaz
Rektor IDIA Prenduan Purek III
Bagian Kemahasiswaan,
KH. Maktum Jauhari, MA KH. Drs. Syaifurrahman Nawawi
4. Penulisan tanggal
Gunakan nama desa, bukan lembaga atau daerah.
Contoh : Prenduan, 18 Oktober 2010 (benar)
Al-Amien, 18 Oktober 2010 (salah)
Sumenep, 18 Oktober 2010 (salah)
Nomor Surat
Contoh ;Surat dari organisasi Nomor : 001/BEM.IDIA/B.4/X/2010
Surat dari panitia; Nomor : 001/Pan.GIA/BEM.IDIA/B.2/X/2010
Keterangan
• 001 : Nomor Surat yang dikeluarkan
• Pan.GIA : Nama panitia
• BEM.IDIA : Nama Organisasi dan nama lembaga
• B. : Kode yang mengeluarkan surat
• 4 : Perihal surat
• X : Bulan dikeluarkan surat menggunakan romawi
• 2010 : Tahun dikeluarkan surat
Nama Organisasi
• BEM.IDIA : Badan Eksekutif Mahasiswa
• UKMFT.BEM.IDIA : Unit Kegiatan Mahasiswa Fakultas Tarbiyah
• UKMFD.BEM.IDIA : Unit Kegiatan Mahasiswa Fakultas Dakwah
• UKMFU.BEM.IDIA : Unit Kegiatan Mahasiswa Fakultas Ushuluddin
• UKMP.BEM.IDIA : Unit Kegiatan Mahasiswa Perpustakaan
• UKMTR.BEM.IDIA : Unit Kegiatan Mahasiswa Teater Roda
• UKMTM.BEM.IDIA : Unit Kegiatan Mahasiswa Teater Mapensa
• UKMKSR.BEM.IDIA : Unit Kegiatan Mahasiswa Korp Sukarela
• UKMK.BEM.IDIA : Unit Kegiatan Mahasiswa Koperasi
• DKPM.BEM.IDIA : Dewan Koordinator Pers Mahasiswa
Yang mengeluarkan surat
• Presma/ketua : A
• Sekretaris : B
• Bendahara : C
• Mendagri : D
• Menlu : E
• Mendikris : F
• Mensyarda : G
• Menkora : H
• Menkamtib : I
• Mendikba : J
Perihal Surat
1. Keterangan
2. Keputusan
3. Pemberitahuan
4. Permohonan
5. Perjanjian
6. Peminjaman
7. Balasan
8. Ucapan terimakasih
9. Pengantar
10. Rekomendasi
11. Mandate
12. Undangan
13. Teguran
14. Pengesahan
15. Hantaran
16. Lain lain
|
Prosedur dan cara penulisan kode inventaris di IDIA Prenduan
Read More..
بسم الله الرحمب الرحيم
Prosedur Penulisan Kode Inventaris di IDIA Prenduan
1. Contoh: INV.A.09.I.10
Keterangan:
• INV : Inventaris
• A : Nama Barang
• 09 : Jumlah Barang
• I : Sumber Dana
• 10 : Tahun Pembelian
2. Kode Nama Barang
A : Lemari
B : Meja
C : Kursi
D : Papan
E : Tempat Bendera
F : Tiang Bendera
G : Figura
H : Amplop
I : Komputer
J : Kipas Angin
K : Telepon
L : Pompa Air
M : Kertas
N : Bendera
O : Tempat Map
P : Map
Q : Kelambu
R : Stapler
S : Cutter
T : Mesin Ketik
U : Kalkulator
V : Cangkul
W : Sabit
X : Tempat Sampul
Y : Tempat Sampah
Z : Lain-lain
3. Kode Sumber Dana
I : Lembaga (Dana Mahasiswa)
II : Donatur
III : Bantuan Pemerintah
IV : Lain-lain
Prosedur Penulisan Kode Inventaris di IDIA Prenduan
1. Contoh: INV.A.09.I.10
Keterangan:
• INV : Inventaris
• A : Nama Barang
• 09 : Jumlah Barang
• I : Sumber Dana
• 10 : Tahun Pembelian
2. Kode Nama Barang
A : Lemari
B : Meja
C : Kursi
D : Papan
E : Tempat Bendera
F : Tiang Bendera
G : Figura
H : Amplop
I : Komputer
J : Kipas Angin
K : Telepon
L : Pompa Air
M : Kertas
N : Bendera
O : Tempat Map
P : Map
Q : Kelambu
R : Stapler
S : Cutter
T : Mesin Ketik
U : Kalkulator
V : Cangkul
W : Sabit
X : Tempat Sampul
Y : Tempat Sampah
Z : Lain-lain
3. Kode Sumber Dana
I : Lembaga (Dana Mahasiswa)
II : Donatur
III : Bantuan Pemerintah
IV : Lain-lain
|
Peraturan Perpustakaan IDIA Prenduan
Read More..
Peraturan Perpustakaan
Perpustakaan Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien (IDIA) Prenduan
Sumenep Madura
Tahun Akademik 2010-2011
Perpustakaan Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien (IDIA) Prenduan
Sumenep Madura
Tahun Akademik 2010-2011
Ketentuan Umum
1. Pemakai fasilitas perpustakaan adalah seluruh civitas akademika Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien (IDIA) Prenduan yang tercatat sebagai anggota perpustakaan, dan anggota yang mendaftar secara khusus.
Syarat keanggotaan:
1. Mengisi formulir pendaftaran yang telah disediakan.
2. Membayar biaya pendaftaran Rp. 10.000,-
3. Menyertakan pasfoto ukuran 2x3, file foto digital, atau bersedia difoto.
Masa Berlaku Keanggotaan
1. Masa berlaku kartu selama satu tahun.
2. Kartu anggota perpustakaan diperpanjang setiap satu tahun sekali.
3. Bila kartu anggota tidak diperpanjang maka yang bersangkutan tidak bisa mengunjungi perpustakaan atau mendapat pelayanan dari perpustakaan.
4. Pengadaan kartu baru, dikarenakan kartu hilang adalah Rp.5.000,-
Hak dan Kewajiban Anggota.
1. Hak Anggota
- Terdaftar sebagai anggota perpustakaan.
- Berhak menggunakan fasilitas dan pelayanan perpustakaan.
- Mendapatkan Kartu Anggota Perpustakaan IDIA Prenduan
- Anggota Perpustakaan berhak meminjam koleksi yang dimiliki perpustakaan sesuai dengan peraturan perpustakaan.
- Anggota Perpustakaan berhak menggunakan fasilitas yang tersedia di perpustakaan sesuai dengan peraturan perpustakaan
- Anggota Perpustakaan berhak mengajukan usul pengadaan koleksi perpustakaan
2. Kewajiban Anggota
- Ikut memelihara buku dan bahan pustaka lain.
- Mentaati peraturan yang berlaku di perpustakaan.
- Anggota Perpustakaan harus mengembalikan koleksi yang dipinjam tepat waktu, bila terlambat maka akan dikenakan denda sesuai dengan peraturan perpustakaan
- Anggota Perpustakaan harus mematuhi peraturan yang terdapat di perpustakaan dalam menggunakan fasilitas perpustakaan
- Anggota Perpustakaan harus mematuhi tata tertib pemakai perpustakaan
- Anggota Perpustakaan harus melaporkan ke perpustakaan bila mengalami perubahan data anggota perpustakaan (seperti tempat tinggal, status kepegawaian, unit kerja, nomor telepon dan alamat email).
- Dalam melakukan peminjaman dan pengembalian koleksi, anggota perpustakaan harus memenuhi syarat peminjaman dan pengembalian koleksi.
Sanksi
1. Merusak, merobek halaman buku atau menghilangkan buku wajib mengganti buku yang sama (asli).
2. Membawa buku perpustakaan tanpa melalui prosedur yang berlaku dicabut haknya sebagai anggota.
3. Diketahui memfotocopy koleksi tugas akhir, skripsi tanpa izin dari petugas perpustakaan dicabut haknya sebagai anggota perpustakaan.
4. Terlambat ,mengembalikan buku dikenai denda Rp .500/ hari, untuk setiap satu buku.
5. Peminjam yang dengan sengaja tidak mau mengindahkan peraturan perpustakaan akan dicabut haknya sebagai anggota perpustakaan.
Tata Tertib
Pengunjung perpustakaan diharapkan:
1. Menjaga ketertiban, keamanan ruang perpustakaan.
2. Menitipkan tas, buku, map dan barang bawaan lain di loker.
3. Pengguna perpustakan dilarang memakai kartu anggota perpustakaan milik orang lain.
4. Menjaga kebersihan, tidak merokok, makan dan minum diruangan.
5. Tidak membuat coret-coretan dimeja, kursi,dinding dan buku koleksi.
6. Pengguna perpustakaan dilarang memakai sandal.
7. Pengunjung Perpustakaan wajib berpakaian dan berpenampilan sopan, rapi.
8. Pengunjung Perpustakaan wajib mengisi buku tamu.
9. Pengunjung non-ANGGOTA wajib menunjukkan kartu identitas.
10. Pengunjung harus menitipkan tas dan jaket kepada petugas perpustakaan.
11. Pengunjung Perpustakaan dapat menggunakan fasilitas yang tersedia seperti OPAC (Katalog On Line), hotspot, printer dan fotokopi.
12. Tas dan jaket dititipkan dan disimpan di Petugas.
13. Perpustakaan IDIA tidak bertanggungjawab atas kehilangan barang-barang berharga.
14. Dilarang membawa pisau, gunting ataupun benda tajam lainnya di ruang perpustakaan.
15. Buku/ catatan pribadi, laptop yang akan digunakan dilaporkan pada petugas.
16. Dilarang makan, minum, merokok dan membuat kegaduhan di ruang perpustakaan
II. PELAYANAN PERPUSTAKAAN.
Peminjaman Buku
1. Peminjam wajib memiliki kartu anggota dan datang sendiri.
2. Pelayanan peminjaman dibuka sesuai jam buka perpustakaan.
3. Anggota hanya diperkenankan meminjam buku maksimal 3 eksemplar untuk 3 judul buku.
4. Jangka waktu peminjaman adalah 7 hari (hari efektif kerja).
5. Kelengkapan isi buku yang dipinjam harus diperiksa oleh petugas .
6. Transaksi peminjaman hanya boleh dilakukan oleh anggota perpustakaan BPPT
7. Peminjam wajib menggunakan KTA sendiri pada saat transaksi.
8. Peminjam dapat meminjam 3 buku selama 2 minggu, dapat diperpanjang 2 minggu apabila tidak dibooking anggota lain.
9. Peminjam dapat meminjam 1 majalah selama 1 minggu
10. Koleksi yang tidak dapat dipinjam adalah Reference, Standard, Thesis, dan Koleksi Intern
11. Denda sebesar Rp. 500,- per hari akan dikenakan apabila masa peminjaman telah lewat dan tidak diperpanjang.
12. Peminjam harus harus mengganti koleksi yang dipinjam apabila rusak atau hilang.
13. Perpanjangan dapat dilakukan melalui telepon, datang ke perpustakaan atau e-mail ke perpusidia@gmail.com
Pemanfaatan Skripsi, Laporan Penelitian, KTI.
1. Koleksi Skripsi, KTI, Laporan Penelitian hanya dapat dibaca.
2. Fotokopi koleksi Skripsi, KTI, Laporan Penelitian dilakukan oleh petugas, maksimum 10 lembar, dengan harga Rp 150/lb, dan diambil pada keesokan harinya, dengan teknis pembayaran dimuka.
Jam Pelayanan.
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu
Pagi (07.30-11.00) Putra Putri Putra Putri Putra Putri Putri
Siang (01.00-17.00) Putri Putra Putri Putra Putri Putra Putri
Malam (19.30-22.00) Putra Putra Putri Putra Putra Putra Putra
BEBAS TANGGUNGAN PERPUSTAKAAN.
• Mahasiswa diwajibkan memiliki keterangan bebas tanggungan perpustakaan jika yang bersangkutan :
• Lulus dan akan meninggalkan almamater untuk mengambil ijasah.
• Pindah studi/terminal/berhenti tetap.
• Formulir bebas tanggungan dapat diperoleh diperpustakaan. Setelah diisi, dimintakan tandatangan kepala perpustakaan dan disahkan dibagian admintrasi, setelah yang bersangkutan menyerahkan 1 buah KTI/Skripsi dalam bentuk FC/buku dan 1 buah CD dalam bentuk PDF, untuk keperluan program Digital library, serta membayar uang administrasi Rp.3.000,-
LAIN-LAIN.
• Bagi Staf IDIA yang akan pindah tugas maka diwajibkan mengembalikan semua buku yang dipinjam.
• Peraturan ini dibuat dengan maksud untuk meningkatkan pelayanan perpustakaan yang berdaya guna optimal, adil dan merata.
• Hal-hal yang belum diatur akan ditentukan kemudian.
1. Pemakai fasilitas perpustakaan adalah seluruh civitas akademika Institut Dirosat Islamiyah Al-Amien (IDIA) Prenduan yang tercatat sebagai anggota perpustakaan, dan anggota yang mendaftar secara khusus.
Syarat keanggotaan:
1. Mengisi formulir pendaftaran yang telah disediakan.
2. Membayar biaya pendaftaran Rp. 10.000,-
3. Menyertakan pasfoto ukuran 2x3, file foto digital, atau bersedia difoto.
Masa Berlaku Keanggotaan
1. Masa berlaku kartu selama satu tahun.
2. Kartu anggota perpustakaan diperpanjang setiap satu tahun sekali.
3. Bila kartu anggota tidak diperpanjang maka yang bersangkutan tidak bisa mengunjungi perpustakaan atau mendapat pelayanan dari perpustakaan.
4. Pengadaan kartu baru, dikarenakan kartu hilang adalah Rp.5.000,-
Hak dan Kewajiban Anggota.
1. Hak Anggota
- Terdaftar sebagai anggota perpustakaan.
- Berhak menggunakan fasilitas dan pelayanan perpustakaan.
- Mendapatkan Kartu Anggota Perpustakaan IDIA Prenduan
- Anggota Perpustakaan berhak meminjam koleksi yang dimiliki perpustakaan sesuai dengan peraturan perpustakaan.
- Anggota Perpustakaan berhak menggunakan fasilitas yang tersedia di perpustakaan sesuai dengan peraturan perpustakaan
- Anggota Perpustakaan berhak mengajukan usul pengadaan koleksi perpustakaan
2. Kewajiban Anggota
- Ikut memelihara buku dan bahan pustaka lain.
- Mentaati peraturan yang berlaku di perpustakaan.
- Anggota Perpustakaan harus mengembalikan koleksi yang dipinjam tepat waktu, bila terlambat maka akan dikenakan denda sesuai dengan peraturan perpustakaan
- Anggota Perpustakaan harus mematuhi peraturan yang terdapat di perpustakaan dalam menggunakan fasilitas perpustakaan
- Anggota Perpustakaan harus mematuhi tata tertib pemakai perpustakaan
- Anggota Perpustakaan harus melaporkan ke perpustakaan bila mengalami perubahan data anggota perpustakaan (seperti tempat tinggal, status kepegawaian, unit kerja, nomor telepon dan alamat email).
- Dalam melakukan peminjaman dan pengembalian koleksi, anggota perpustakaan harus memenuhi syarat peminjaman dan pengembalian koleksi.
Sanksi
1. Merusak, merobek halaman buku atau menghilangkan buku wajib mengganti buku yang sama (asli).
2. Membawa buku perpustakaan tanpa melalui prosedur yang berlaku dicabut haknya sebagai anggota.
3. Diketahui memfotocopy koleksi tugas akhir, skripsi tanpa izin dari petugas perpustakaan dicabut haknya sebagai anggota perpustakaan.
4. Terlambat ,mengembalikan buku dikenai denda Rp .500/ hari, untuk setiap satu buku.
5. Peminjam yang dengan sengaja tidak mau mengindahkan peraturan perpustakaan akan dicabut haknya sebagai anggota perpustakaan.
Tata Tertib
Pengunjung perpustakaan diharapkan:
1. Menjaga ketertiban, keamanan ruang perpustakaan.
2. Menitipkan tas, buku, map dan barang bawaan lain di loker.
3. Pengguna perpustakan dilarang memakai kartu anggota perpustakaan milik orang lain.
4. Menjaga kebersihan, tidak merokok, makan dan minum diruangan.
5. Tidak membuat coret-coretan dimeja, kursi,dinding dan buku koleksi.
6. Pengguna perpustakaan dilarang memakai sandal.
7. Pengunjung Perpustakaan wajib berpakaian dan berpenampilan sopan, rapi.
8. Pengunjung Perpustakaan wajib mengisi buku tamu.
9. Pengunjung non-ANGGOTA wajib menunjukkan kartu identitas.
10. Pengunjung harus menitipkan tas dan jaket kepada petugas perpustakaan.
11. Pengunjung Perpustakaan dapat menggunakan fasilitas yang tersedia seperti OPAC (Katalog On Line), hotspot, printer dan fotokopi.
12. Tas dan jaket dititipkan dan disimpan di Petugas.
13. Perpustakaan IDIA tidak bertanggungjawab atas kehilangan barang-barang berharga.
14. Dilarang membawa pisau, gunting ataupun benda tajam lainnya di ruang perpustakaan.
15. Buku/ catatan pribadi, laptop yang akan digunakan dilaporkan pada petugas.
16. Dilarang makan, minum, merokok dan membuat kegaduhan di ruang perpustakaan
II. PELAYANAN PERPUSTAKAAN.
Peminjaman Buku
1. Peminjam wajib memiliki kartu anggota dan datang sendiri.
2. Pelayanan peminjaman dibuka sesuai jam buka perpustakaan.
3. Anggota hanya diperkenankan meminjam buku maksimal 3 eksemplar untuk 3 judul buku.
4. Jangka waktu peminjaman adalah 7 hari (hari efektif kerja).
5. Kelengkapan isi buku yang dipinjam harus diperiksa oleh petugas .
6. Transaksi peminjaman hanya boleh dilakukan oleh anggota perpustakaan BPPT
7. Peminjam wajib menggunakan KTA sendiri pada saat transaksi.
8. Peminjam dapat meminjam 3 buku selama 2 minggu, dapat diperpanjang 2 minggu apabila tidak dibooking anggota lain.
9. Peminjam dapat meminjam 1 majalah selama 1 minggu
10. Koleksi yang tidak dapat dipinjam adalah Reference, Standard, Thesis, dan Koleksi Intern
11. Denda sebesar Rp. 500,- per hari akan dikenakan apabila masa peminjaman telah lewat dan tidak diperpanjang.
12. Peminjam harus harus mengganti koleksi yang dipinjam apabila rusak atau hilang.
13. Perpanjangan dapat dilakukan melalui telepon, datang ke perpustakaan atau e-mail ke perpusidia@gmail.com
Pemanfaatan Skripsi, Laporan Penelitian, KTI.
1. Koleksi Skripsi, KTI, Laporan Penelitian hanya dapat dibaca.
2. Fotokopi koleksi Skripsi, KTI, Laporan Penelitian dilakukan oleh petugas, maksimum 10 lembar, dengan harga Rp 150/lb, dan diambil pada keesokan harinya, dengan teknis pembayaran dimuka.
Jam Pelayanan.
Waktu Senin Selasa Rabu Kamis Jumat Sabtu Minggu
Pagi (07.30-11.00) Putra Putri Putra Putri Putra Putri Putri
Siang (01.00-17.00) Putri Putra Putri Putra Putri Putra Putri
Malam (19.30-22.00) Putra Putra Putri Putra Putra Putra Putra
BEBAS TANGGUNGAN PERPUSTAKAAN.
• Mahasiswa diwajibkan memiliki keterangan bebas tanggungan perpustakaan jika yang bersangkutan :
• Lulus dan akan meninggalkan almamater untuk mengambil ijasah.
• Pindah studi/terminal/berhenti tetap.
• Formulir bebas tanggungan dapat diperoleh diperpustakaan. Setelah diisi, dimintakan tandatangan kepala perpustakaan dan disahkan dibagian admintrasi, setelah yang bersangkutan menyerahkan 1 buah KTI/Skripsi dalam bentuk FC/buku dan 1 buah CD dalam bentuk PDF, untuk keperluan program Digital library, serta membayar uang administrasi Rp.3.000,-
LAIN-LAIN.
• Bagi Staf IDIA yang akan pindah tugas maka diwajibkan mengembalikan semua buku yang dipinjam.
• Peraturan ini dibuat dengan maksud untuk meningkatkan pelayanan perpustakaan yang berdaya guna optimal, adil dan merata.
• Hal-hal yang belum diatur akan ditentukan kemudian.
Gadis Muda dan Ibu Muda
Read More..
Ada seorang gadis cantik, dia sedang dalam perjalanan menuju ke kantor, di angkutan umum dia bertemu seorang ibu muda yang tidak kalah cantik dengannya. Iseng si gadis pun bertanya:
Gadis : "Bu, Ibu sudah berkeluarga?".
Ibu : "Sudah".
Gadis : "Sudah punya anak?".
Ibu : "Oh ya, anak laki-laki".
Gadis : "Oh, cowok, merokok?".
Ibu : "Tidak!".
Gadis : "Minum miras?".
Ibu : "Setetes pun tidak."
Gadis : "Suka main cewek?".
Ibu : "Jangan sampe deh...".
Si gadis pun tertarik, tipe dia banget tuh cowok!
Gadis : "Ah, jarang sekali ada cowok seperti itu di jaman sekarang, ngomong-ngomong usia anak ibu berapa?"
Ibu : "Oooo, kemaren dia baru merayakan ulang tahunnya yang pertama..."
Gadis : "Ha???!!! Ya iya lah….. pantes aja!"
Secret_ella, Pamex’z girl, NASYA stars’ semester, AF
Gadis : "Bu, Ibu sudah berkeluarga?".
Ibu : "Sudah".
Gadis : "Sudah punya anak?".
Ibu : "Oh ya, anak laki-laki".
Gadis : "Oh, cowok, merokok?".
Ibu : "Tidak!".
Gadis : "Minum miras?".
Ibu : "Setetes pun tidak."
Gadis : "Suka main cewek?".
Ibu : "Jangan sampe deh...".
Si gadis pun tertarik, tipe dia banget tuh cowok!
Gadis : "Ah, jarang sekali ada cowok seperti itu di jaman sekarang, ngomong-ngomong usia anak ibu berapa?"
Ibu : "Oooo, kemaren dia baru merayakan ulang tahunnya yang pertama..."
Gadis : "Ha???!!! Ya iya lah….. pantes aja!"
Secret_ella, Pamex’z girl, NASYA stars’ semester, AF
Gadis Cantik Menjadi Seperti Apa ?
Read More..
Dua orang pengusaha muda sedang berbincang-bincang di suatu bar. Pengusaha pertama berkata pada rekannya, "Lihatlah gadis muda di ujung sana. Dia benar benar sempurna".
Rekan yang ada di sampingnya melihat sang gadis yang dimaksud dan membenarkannya. Pengusaha itu berkata lagi, "Tubuhnya benar benar sempurna. Tubuh Jennifer Love Hewitt. Lihat bibirnya yang merekah seperti bibir Angelina Jolie. Sempurna!”.
Aku membayangkan bila dia tidak mempunyai tubuh atau bibir seperti yang kamu bayangkan. Dia akan seperti apa ya?".
Rekannya itu nampak berpikir-pikir sebentar lalu menjawab, "Aku tahu!".
Pengusaha muda itu menoleh pada temannya dan berkata lagi, "Benarkah? Seperti apa menurutmu?"
Rekannya menjawab dengan nada lesu, "Seperti istriku…".
Teman-temannya pun tertawa terbahak-bahak.
Secret_ella, Pamex’z girl, NASYA stars’ semester, AF
Rekan yang ada di sampingnya melihat sang gadis yang dimaksud dan membenarkannya. Pengusaha itu berkata lagi, "Tubuhnya benar benar sempurna. Tubuh Jennifer Love Hewitt. Lihat bibirnya yang merekah seperti bibir Angelina Jolie. Sempurna!”.
Aku membayangkan bila dia tidak mempunyai tubuh atau bibir seperti yang kamu bayangkan. Dia akan seperti apa ya?".
Rekannya itu nampak berpikir-pikir sebentar lalu menjawab, "Aku tahu!".
Pengusaha muda itu menoleh pada temannya dan berkata lagi, "Benarkah? Seperti apa menurutmu?"
Rekannya menjawab dengan nada lesu, "Seperti istriku…".
Teman-temannya pun tertawa terbahak-bahak.
Secret_ella, Pamex’z girl, NASYA stars’ semester, AF
RINDU DI BALIK DOSA
Read More..
Setitik noda di tengah padang sahara
Menelan seribu ikan di samudra
Jiwa terdampar dibalik dosa
Lilin-lilin kecil bersinar lemah terhimpit
Bumi membinnasakan diri.
Diatas sajadah panjang ku sujudkan keningku
Yang haus akan rindu, dan mabuk akan Cinta-Mu
Butir bening mengalir dari sudut mata,
Tapi selalu berbuat maksiat.
Desakan nafas Tasbih, Terus berputar
Membumbung diudara, Tapi sebentar saja mulut berhianat
Dapatkah ku berharap setetes embun Disiang hari?
Cinta-MU tak pernah lenyap meskipun diterjang
Ombak dan badai yang penuh dosa dan hina
Malam membsu, menjadi saksi Rindu di balik dosa.
Berharap hujan dapat menghapus semua dosa disetiap desikan darah.
Dalan syahidku kau kokohkan Iman sebagai penutup wajah
Akar-akarnya menembus mercusuar yang menjulang tinggi,
Mengangkat panji-panji kerinduan
Bersama pntu tobat di bawah kaki langit.
Laily Nurkhalida
Semester IV(KPI)
Asal pamekasan
Menelan seribu ikan di samudra
Jiwa terdampar dibalik dosa
Lilin-lilin kecil bersinar lemah terhimpit
Bumi membinnasakan diri.
Diatas sajadah panjang ku sujudkan keningku
Yang haus akan rindu, dan mabuk akan Cinta-Mu
Butir bening mengalir dari sudut mata,
Tapi selalu berbuat maksiat.
Desakan nafas Tasbih, Terus berputar
Membumbung diudara, Tapi sebentar saja mulut berhianat
Dapatkah ku berharap setetes embun Disiang hari?
Cinta-MU tak pernah lenyap meskipun diterjang
Ombak dan badai yang penuh dosa dan hina
Malam membsu, menjadi saksi Rindu di balik dosa.
Berharap hujan dapat menghapus semua dosa disetiap desikan darah.
Dalan syahidku kau kokohkan Iman sebagai penutup wajah
Akar-akarnya menembus mercusuar yang menjulang tinggi,
Mengangkat panji-panji kerinduan
Bersama pntu tobat di bawah kaki langit.
Laily Nurkhalida
Semester IV(KPI)
Asal pamekasan
JANJI SUCIKU
Read More..
Asal pulau cukir
Tak pernah terlintas dalam angan
Tuk tinggalkan kamu disana
Tak pernah terbesik dalam fikir
Tuk lupakan dirimu
Takkan terhapus Cintaku
Dalam lembar jiwaku
Takkan buram lukisan wajahmu
Dalam hitungan abad
Namamu telah terparti dalam kalbu
Benih CINTA yang kau tanam diatas bumi jantungku
Kini telh bersemi indah dalam pekarangan Jiwaku
Ku kn selalu menjaganya seiring janji suciku padamu
by: N-EM
Semester II(BPI)
Tak pernah terlintas dalam angan
Tuk tinggalkan kamu disana
Tak pernah terbesik dalam fikir
Tuk lupakan dirimu
Takkan terhapus Cintaku
Dalam lembar jiwaku
Takkan buram lukisan wajahmu
Dalam hitungan abad
Namamu telah terparti dalam kalbu
Benih CINTA yang kau tanam diatas bumi jantungku
Kini telh bersemi indah dalam pekarangan Jiwaku
Ku kn selalu menjaganya seiring janji suciku padamu
by: N-EM
Semester II(BPI)
Risalah seorang sahabat
Read More..
Sahabat …dengan basmalah ku mulai kata-kata ini meski kantuk menyelimuti gelapnya malam ku, meski kesibukan yang melilit waktu tuk bebas berkreasi tuk melepas pengapku , dengan jarum jam yang terus berputar, malam yang dingin menyelimuti kulit-kulit yang terus berkerut…ku sempatkan merangkai kata demi kata tuk menjadi sebuah risalah hati dari jiwa yang rindu akan senyum dan tawa kalian semua membingkai disetiap arah gerak mata ini.
Sahabat…kita memualai menitik sebuah langkah dan asa di tempat yang sama. Kita mulai kehidupan yang penuh dengan makna dan arti akan kenikmatan yang sesungguhnya…rasa sakit, lelah, pahit, duka, tangis dan kebahagian telah kita lalui bersama…kita adalah satu, jangan pernah ada kata benci, dendam, bosan dihati kita … setriap manusia tidaklah sempurna…kekhilafan dan dosa adalah hal yang kadang mengiringi manusia yang seperti kita ini, namun bukan berarti kelemahan itu menjadi alasan tuk tidak ingin berbuat lebih baik tapi jadikan kelemahan itu sebagai motifasi tuk lebih baik dan jadikanlah kelemahan sesuatu kekuatan. Stiap jiwa adalah pemimpin. Pimpinlah hidup kita mengarah pada hal yang fositif, bewrsikap dewasa, berjiwa besar dalam menyikapi segala hal, bukan dengan ego tapi dengan pola fikir yang jernih.
Sahabat…tujuan dan cita-cita kita sama, meski kita berasal dari bahasa, ras, suku, kulit, karakter yang berbeda..hal itu bukanlah alasan suatu penghalang kita tuk menjadi satu, halangan kita menggapai kesuksesan dan kemenangan..tapi jadikanlah perbedaan ini mempererat kita tuk saling memiliki, mempererat tali dan rasa persaudaraan kita.
Sahabat…kita baru memulai sebuah karir, jalan kita masih panjang, masih banyak yang harus kita kerjakan dan kita selesaikan…jalan yang kita lalaui tidaklah semudah yang kita fikirkan, banyak lika liku yang harus kita hadapi dan lalui tuk sampai kepada kemenangan dan kesuksesan, disinilah jalan kita menggapai suatu kemenangan dan kesuksesan.
Sahabat…jangan kembali pulang wahai sahabatku, jangan ada kata tuk berhenti dari jalan yang telah kita lalui, sebelum kita menang, meski kita harus terkapar dimedan juang. Tahukah kalian banyak orang berapologi dengan kondisi terbatas, tidak mau berbuat apa-apa, menyerah pada keadaan, mengalah terhadap masalah, lari dari tanggung jawab, ketika gagal dia akan menyalahkan keadaan, bukan introspeksi , berbenah diri dan bangkit lagi. Kita akan menang bila kita mampu mengubah pola fikir kita, karna di tengan keterbatasan itu tersimpan kekuatan yang dahsyat, hadapi masalah dengan berfikir dan berjiwa besar, ubah tantangan jadi peluang, buktikan, kita yakin kita bisa, bila kita mampu luarbiasa, banyak jalan tuk menang, wahai sabatku kitra adalah satu, tidak ada kata perpecahan diantara kita…kalian adalah harapan dan asaku…yogen_sya
l@
Semester IV(PBA)
Asal Kalimantan
Sahabat…kita memualai menitik sebuah langkah dan asa di tempat yang sama. Kita mulai kehidupan yang penuh dengan makna dan arti akan kenikmatan yang sesungguhnya…rasa sakit, lelah, pahit, duka, tangis dan kebahagian telah kita lalui bersama…kita adalah satu, jangan pernah ada kata benci, dendam, bosan dihati kita … setriap manusia tidaklah sempurna…kekhilafan dan dosa adalah hal yang kadang mengiringi manusia yang seperti kita ini, namun bukan berarti kelemahan itu menjadi alasan tuk tidak ingin berbuat lebih baik tapi jadikan kelemahan itu sebagai motifasi tuk lebih baik dan jadikanlah kelemahan sesuatu kekuatan. Stiap jiwa adalah pemimpin. Pimpinlah hidup kita mengarah pada hal yang fositif, bewrsikap dewasa, berjiwa besar dalam menyikapi segala hal, bukan dengan ego tapi dengan pola fikir yang jernih.
Sahabat…tujuan dan cita-cita kita sama, meski kita berasal dari bahasa, ras, suku, kulit, karakter yang berbeda..hal itu bukanlah alasan suatu penghalang kita tuk menjadi satu, halangan kita menggapai kesuksesan dan kemenangan..tapi jadikanlah perbedaan ini mempererat kita tuk saling memiliki, mempererat tali dan rasa persaudaraan kita.
Sahabat…kita baru memulai sebuah karir, jalan kita masih panjang, masih banyak yang harus kita kerjakan dan kita selesaikan…jalan yang kita lalaui tidaklah semudah yang kita fikirkan, banyak lika liku yang harus kita hadapi dan lalui tuk sampai kepada kemenangan dan kesuksesan, disinilah jalan kita menggapai suatu kemenangan dan kesuksesan.
Sahabat…jangan kembali pulang wahai sahabatku, jangan ada kata tuk berhenti dari jalan yang telah kita lalui, sebelum kita menang, meski kita harus terkapar dimedan juang. Tahukah kalian banyak orang berapologi dengan kondisi terbatas, tidak mau berbuat apa-apa, menyerah pada keadaan, mengalah terhadap masalah, lari dari tanggung jawab, ketika gagal dia akan menyalahkan keadaan, bukan introspeksi , berbenah diri dan bangkit lagi. Kita akan menang bila kita mampu mengubah pola fikir kita, karna di tengan keterbatasan itu tersimpan kekuatan yang dahsyat, hadapi masalah dengan berfikir dan berjiwa besar, ubah tantangan jadi peluang, buktikan, kita yakin kita bisa, bila kita mampu luarbiasa, banyak jalan tuk menang, wahai sabatku kitra adalah satu, tidak ada kata perpecahan diantara kita…kalian adalah harapan dan asaku…yogen_sya
l@
Semester IV(PBA)
Asal Kalimantan
Benarkah puasa dapat menghilangkan stress ?
Read More..
Dunia penuh dengan hiruk pikuk gemerlapan. Menyebabkan berbagai macam masalah yang dapat mengganggu kesehatan jiwa. Kini kita putar kembali memory kita temtang penyebab kesehatan jiwa.
Ahir-akhir ini penyakit yang berkembang adalah stress, dan unsur dari berbagai macam penyakit tersbut disebabkan gejolak jiwa yang tidak dapat terkontrol. Namun, hal Manfaat puasa sangatlah banyak.
Buku ini sangat menarik sekali, selain menarik buku ini berguna bagi kehidupan kita, terutama masalah kesehatan. Buku ini mengulas atau mengupas manfaat puasa secara jelas yakni puasa sebagai terapi.
Dan buku ini disajikan dengan menarik sekali dan gaya bahas yang mudah untuk difahami.
Akan tetapi buku ini memiliki kekurangan yakni tidak adanya gambar yang dapat memberikan gaya tarik tersendiri dan agar pembaca tidak bosan dalam membacanya
Akhwat_pen@
Semester IV Tarbiyah(PBA)
Asal Kalimantan
Ahir-akhir ini penyakit yang berkembang adalah stress, dan unsur dari berbagai macam penyakit tersbut disebabkan gejolak jiwa yang tidak dapat terkontrol. Namun, hal Manfaat puasa sangatlah banyak.
Buku ini sangat menarik sekali, selain menarik buku ini berguna bagi kehidupan kita, terutama masalah kesehatan. Buku ini mengulas atau mengupas manfaat puasa secara jelas yakni puasa sebagai terapi.
Dan buku ini disajikan dengan menarik sekali dan gaya bahas yang mudah untuk difahami.
Akan tetapi buku ini memiliki kekurangan yakni tidak adanya gambar yang dapat memberikan gaya tarik tersendiri dan agar pembaca tidak bosan dalam membacanya
Akhwat_pen@
Semester IV Tarbiyah(PBA)
Asal Kalimantan
Negeri Lima Menara
Read More..
Judul Buku : Negeri Lima Menara
Penulis : Ahmad Fuadi
Penerbit : PT Gramedia, Pustaka Utama Jakarata.
Cetakan : Pertama, Juli 2009
Tebal buku : 416 Halaman
Peresensi : May Rista Rizqiyah
Begitu banyak Novel yang terinspirasi oleh kisah novelis itu sendiri dan salah satunya adalah novel “Negeri Lima Menara” ini, Sebuah novel yang tidaka hanya mengajak kita merenungi atua meresapi tapi juga mengajak kita untuk “mengerti” kalimat sakti “Man Jadda Wa jada”
Sosok Alif, seorang anak Minangkabau yang punya obsesi melanjutkan ke SMA setelah menamatkan madrasah tsanawiyahnya, “dengan setengah hati” harus memenuhi keinginan sang ibu; menjadi Buya Hamka, walaupun sebenaranya keinginan Alif menjadi Bapak BJ Habibie yag mengamati dan mengerti teori-teori modern.
Dengan kombinasi patuh pada Ibu dan informasi dari pamannya yaitu Pak Etek Gindo untuk belajar dipesanren, maka berangkatlah Alif ke plosok Jawa Timur. Pondok pesantern Madani itulah nama podok yang Alif tempati,
Disanalah Ia berhasil mempelajari pendidikan kehudupan, kuatnya keikhlasan, serta prasangka baik pada Tuhan, Bersama kelima teman baiknya yaitu Said, Dulmajid, Atang, Baso dan Raja yang tentunya beda warna. Suka duka dilalui bersama, mereka menyebut diri mereka Shohibul menara, karena di bawah menaralah mereka tak sekedar bersama, di bawah menara Alif melihat awan seperti Benua Amerika, Raja bersikeras awan yang sama berbentuk Eropa, sementara Atang berbentuk Afrika, Baso dalam konteks Asia, Sedangkan Said dan Dulmajid sangat nasionalis. Mereka mengerahkannya semuanya dengan ikhtiar dan menggenapkannya dengan do’a dan Tuhan mengirim Benua impian mereka masing-masing, kunfayakun.
Begitulah Fuadi mengisahkan semuanya bak laporan jurnalistik kawakan! Sungguh inspiratif !! Membaca karya Fuadi ini kita diajak berkelana melihat, mengamati betapa cantiknya dunia dalam mimpi-mimpi indah yang tentunya disertai kerja keras dan semangat juang yang luar biasa.
Dan bukan hanya itu karya inspiratif ini juga memberi memberi pesan pada kita bahwa semua manusia layak mempunyai cita-cita setinggi langit, seperti yang dikutip dalam buku ini, “ Modal kami hanya bermimpi, lalu berusaha, kerja keras dan melengkapinya dengan do’a”
Tak lepas dari itu “Negeri Lima Menara” ini benar-benar cerita yang memaparkan generasi Bangsa ini untuk maju dan tidak menyerah , dengan kultural minangkabau dan selipan humor “pondok banget”
Terasa menggelitik, begitulah Fuadi menulisnya dengan kata hati sehingga terasa menyentuh hati, Inilah Nostalgia Alif dari pertama menginjak kaki di pondok Madani plosok jawa Timur sampai harus tinggal di Wasington D.C pusat power sedunia, dan uniknya inilah adalah kisah nyata, kisah nyata sohibul menara yang dengan jerih payah, mereka mampu menggapai benua-benua yang mereka inginkan, jadi jangan pernah meremehkan impian sungguh Tuhan Maha Mendengar.
Kisah inspiratif ini layak dibaca semua kalangan khususnya anak Pondok, karena penulis memberikan perenungan bagi pembaca untuk selalu haqqul yaqin; tidak putus asa dalam hidup.,,
Karena man jadda wa jada.
May rista rizqiyah
Semester IV Dakwah(KPI)
Asal Sumenep
Penulis : Ahmad Fuadi
Penerbit : PT Gramedia, Pustaka Utama Jakarata.
Cetakan : Pertama, Juli 2009
Tebal buku : 416 Halaman
Peresensi : May Rista Rizqiyah
Begitu banyak Novel yang terinspirasi oleh kisah novelis itu sendiri dan salah satunya adalah novel “Negeri Lima Menara” ini, Sebuah novel yang tidaka hanya mengajak kita merenungi atua meresapi tapi juga mengajak kita untuk “mengerti” kalimat sakti “Man Jadda Wa jada”
Sosok Alif, seorang anak Minangkabau yang punya obsesi melanjutkan ke SMA setelah menamatkan madrasah tsanawiyahnya, “dengan setengah hati” harus memenuhi keinginan sang ibu; menjadi Buya Hamka, walaupun sebenaranya keinginan Alif menjadi Bapak BJ Habibie yag mengamati dan mengerti teori-teori modern.
Dengan kombinasi patuh pada Ibu dan informasi dari pamannya yaitu Pak Etek Gindo untuk belajar dipesanren, maka berangkatlah Alif ke plosok Jawa Timur. Pondok pesantern Madani itulah nama podok yang Alif tempati,
Disanalah Ia berhasil mempelajari pendidikan kehudupan, kuatnya keikhlasan, serta prasangka baik pada Tuhan, Bersama kelima teman baiknya yaitu Said, Dulmajid, Atang, Baso dan Raja yang tentunya beda warna. Suka duka dilalui bersama, mereka menyebut diri mereka Shohibul menara, karena di bawah menaralah mereka tak sekedar bersama, di bawah menara Alif melihat awan seperti Benua Amerika, Raja bersikeras awan yang sama berbentuk Eropa, sementara Atang berbentuk Afrika, Baso dalam konteks Asia, Sedangkan Said dan Dulmajid sangat nasionalis. Mereka mengerahkannya semuanya dengan ikhtiar dan menggenapkannya dengan do’a dan Tuhan mengirim Benua impian mereka masing-masing, kunfayakun.
Begitulah Fuadi mengisahkan semuanya bak laporan jurnalistik kawakan! Sungguh inspiratif !! Membaca karya Fuadi ini kita diajak berkelana melihat, mengamati betapa cantiknya dunia dalam mimpi-mimpi indah yang tentunya disertai kerja keras dan semangat juang yang luar biasa.
Dan bukan hanya itu karya inspiratif ini juga memberi memberi pesan pada kita bahwa semua manusia layak mempunyai cita-cita setinggi langit, seperti yang dikutip dalam buku ini, “ Modal kami hanya bermimpi, lalu berusaha, kerja keras dan melengkapinya dengan do’a”
Tak lepas dari itu “Negeri Lima Menara” ini benar-benar cerita yang memaparkan generasi Bangsa ini untuk maju dan tidak menyerah , dengan kultural minangkabau dan selipan humor “pondok banget”
Terasa menggelitik, begitulah Fuadi menulisnya dengan kata hati sehingga terasa menyentuh hati, Inilah Nostalgia Alif dari pertama menginjak kaki di pondok Madani plosok jawa Timur sampai harus tinggal di Wasington D.C pusat power sedunia, dan uniknya inilah adalah kisah nyata, kisah nyata sohibul menara yang dengan jerih payah, mereka mampu menggapai benua-benua yang mereka inginkan, jadi jangan pernah meremehkan impian sungguh Tuhan Maha Mendengar.
Kisah inspiratif ini layak dibaca semua kalangan khususnya anak Pondok, karena penulis memberikan perenungan bagi pembaca untuk selalu haqqul yaqin; tidak putus asa dalam hidup.,,
Karena man jadda wa jada.
May rista rizqiyah
Semester IV Dakwah(KPI)
Asal Sumenep
NULIS??? QT BUANGEEEETZZZZZZZZZZZZZ!!!
Read More..
Siapa di antara Para Sobat yang suka nulis? Atau jangan-jangan nggak ada yang suka nulis? Ow……ow……..ow……
kalian sukanya nonton ya? Nongkrong? Dengerin musik? Hemm, nggak apa-apa sih Sobat punya hobi seperti itu, tapi jangan meremehkan nulis juga loh. Apalagi sampai beranggapan kalau menulis itu hal yang sangat ngebosenin. Ups, sadar nggak? Sebenarnya dalam keseharian kita tuh nggak bisa terlepas dari aktivitas menulis. Kalau kamu lagi sedih atau senang, bentar-bentar nulis di diary, apalagi kalau udah putus cinta, sampai berlembar-lembar nulis di diary. Iya kan? Di sekolah atau di kampus juga udah pasti nulis, jadi jangan bilang lagi deh kalau nulis itu sesuatu yang membosankan. Justru dengan menulis banyak manfaat yang bisa kita rasakan.
Secara, kita sebagai manusia memiliki sifat pelupa. Jadi kita akan teringat lagi saat membaca catatan yang udah kita tulis. Bukan hanya itu, kalau Sobat terbiasa menulis, tulisan kita bisa dimuat di media. Dengan begitu tulisan kita bisa terbaca banyak orang, sesuatu yang membanggakan bukan? Menulis juga banyak macamnya. Ada yang berupa opini, artikel, cerpen, puisi, novel, atau yang lainnya. Tapi, menulis juga nggak bisa lepas dari kebiasaan membaca. Semakin sering membaca, semakin mudah untuk menulis, karena kita punya banyak referensi untuk dituliskan.
Penulis-penulis sukses juga berawal dari hobi membaca seperti JK. Rowling, penulis novel Harry Potter atau Andrea Hirata, yang keren banget lewat tetralogi Laskar Pelangi, Sang Pemimpi, Edensor, dan Maryamah Karpov. Terus juga ada Habiburrohman el-Syirazi lewat buku Ayat-ayat Cinta dan Ketika Cinta Bertasbih yang udah dibuat film. Di Banten sendiri ada Gola Gong, almarhum Wan Anwar, dan banyak lagi. Nah, nggak ada salahnya kan kita punya hobi menulis atau membaca. Justru keduanya memberikan manfaat yang sangat besar bagi kita. Bahkan ada pepatah yang bilang kalau banyak baca, banyak tahu. Bagimana dengan Sobat di rumah? Yuk, mulai sekarang kita banyak-banyak membaca. Kalau udah terbiasa membaca, kita pun akan termotivasi buat menulis.
Rista DeWe
Semester IV
kalian sukanya nonton ya? Nongkrong? Dengerin musik? Hemm, nggak apa-apa sih Sobat punya hobi seperti itu, tapi jangan meremehkan nulis juga loh. Apalagi sampai beranggapan kalau menulis itu hal yang sangat ngebosenin. Ups, sadar nggak? Sebenarnya dalam keseharian kita tuh nggak bisa terlepas dari aktivitas menulis. Kalau kamu lagi sedih atau senang, bentar-bentar nulis di diary, apalagi kalau udah putus cinta, sampai berlembar-lembar nulis di diary. Iya kan? Di sekolah atau di kampus juga udah pasti nulis, jadi jangan bilang lagi deh kalau nulis itu sesuatu yang membosankan. Justru dengan menulis banyak manfaat yang bisa kita rasakan.
Secara, kita sebagai manusia memiliki sifat pelupa. Jadi kita akan teringat lagi saat membaca catatan yang udah kita tulis. Bukan hanya itu, kalau Sobat terbiasa menulis, tulisan kita bisa dimuat di media. Dengan begitu tulisan kita bisa terbaca banyak orang, sesuatu yang membanggakan bukan? Menulis juga banyak macamnya. Ada yang berupa opini, artikel, cerpen, puisi, novel, atau yang lainnya. Tapi, menulis juga nggak bisa lepas dari kebiasaan membaca. Semakin sering membaca, semakin mudah untuk menulis, karena kita punya banyak referensi untuk dituliskan.
Penulis-penulis sukses juga berawal dari hobi membaca seperti JK. Rowling, penulis novel Harry Potter atau Andrea Hirata, yang keren banget lewat tetralogi Laskar Pelangi, Sang Pemimpi, Edensor, dan Maryamah Karpov. Terus juga ada Habiburrohman el-Syirazi lewat buku Ayat-ayat Cinta dan Ketika Cinta Bertasbih yang udah dibuat film. Di Banten sendiri ada Gola Gong, almarhum Wan Anwar, dan banyak lagi. Nah, nggak ada salahnya kan kita punya hobi menulis atau membaca. Justru keduanya memberikan manfaat yang sangat besar bagi kita. Bahkan ada pepatah yang bilang kalau banyak baca, banyak tahu. Bagimana dengan Sobat di rumah? Yuk, mulai sekarang kita banyak-banyak membaca. Kalau udah terbiasa membaca, kita pun akan termotivasi buat menulis.
Rista DeWe
Semester IV
Variabel hidup
Read More..
Banyak diantara kita yang selalu melakukan sesuatu berdasarkan rencana yang lengkap. Karena, sebagian dari kita memang beum terbiasa ‘’Menulis apa yang akan kita kerjakan dan apa yang kita tuis”.
Setiap orang memilki factor-faktor penentu kwalitas hidup masing-masing dengan urutan Prloritas yang berbeda-beda pula. Faktor-faktor tersebut bias sangat beragam jenis dan tingkat kepentingannya. Uang, waktu, jumlah teman, Dll.
1. Uang
Uang adalah factor penentu kwalitas hidup yang paling mudah dikenali dan sangat mudah terpengaruh, Uang memang bukan segala-galanya tetapihampir semua urusan bias terbengkalai tmp uang.
2. Waktu
Jika kamu tidak mempunya waktu uatuk mereka pada saat mereka membuturuhkan kamu, jangan bilang kamu mencintai mereka.
3. Jumlah Teman
Hidup dengan banyak teman sunggun sangat menyenangkan dan menenangkn fikiran. Bagaimana rasanya kalau kemanapun kita pergi bertemu dengan teman kita? Yang past kamu tidak memerukan body guard jika memliki teman sebanyak itu.
“ Be tught to life now, Other wise your life will be very tough to you, some day later”
Izzatul Masunah
Semester II(KPI)
Asal Jember
Setiap orang memilki factor-faktor penentu kwalitas hidup masing-masing dengan urutan Prloritas yang berbeda-beda pula. Faktor-faktor tersebut bias sangat beragam jenis dan tingkat kepentingannya. Uang, waktu, jumlah teman, Dll.
1. Uang
Uang adalah factor penentu kwalitas hidup yang paling mudah dikenali dan sangat mudah terpengaruh, Uang memang bukan segala-galanya tetapihampir semua urusan bias terbengkalai tmp uang.
2. Waktu
Jika kamu tidak mempunya waktu uatuk mereka pada saat mereka membuturuhkan kamu, jangan bilang kamu mencintai mereka.
3. Jumlah Teman
Hidup dengan banyak teman sunggun sangat menyenangkan dan menenangkn fikiran. Bagaimana rasanya kalau kemanapun kita pergi bertemu dengan teman kita? Yang past kamu tidak memerukan body guard jika memliki teman sebanyak itu.
“ Be tught to life now, Other wise your life will be very tough to you, some day later”
Izzatul Masunah
Semester II(KPI)
Asal Jember
Where Will We Go?
Read More..
Belajar di kelas? Bosen ah… ikut kursus? Males…
Hari gene apa sih yang gak mungkin, teknologi dah cukup ngebantu hidup kita mudah ngelakuin segala hal. So, la budda ‘alaynaa an nasykura ilallaahi ta’ala alladzie qad a’thaana ni’matan katsieratan hattaa nastathie’a an na’iesya sa’adatan fie haaddzihi dunya. Alhamdulillah…
Ilmu wajib kita miliki karena ini adalah salah satu dari sekian ciri yang membedakan antara manusia dan makhluk Allah lainnya. Adalah hal yang wajar ketika kita borred dalam menuntut ilmu, hal tersebut adalah manusiawi. Tapi itu bukan alasan untuk kita berhenti dititik itu. Kita harus memompa kembali semangat kita (Chayo bro…!).
Banyak jalan untuk mengatasi masalah yang merintang dihadapan kita, asal kita terus berusaha. There is a way there is a will. Oops, sorry kebalik. Yang bener tuh there is a will there is a way. It’s right, isn’t it? (Yes, of course! ^_^).
Salah 3 dari sarana alternatif yang dapat kita pilih untuk mengatasi kejenuhan kita dalam belajar yaitu go to the library, go to the internet café, or go to both of them! Internet café? Yes… Eits, tapi jangan macem-macem ya…
Tugas numpuk pengen cepet-cepet selesai? Pergi aja ke warnet. Disana kita bisa dapetin sumber-sumber yang kita cari, Insya Allah. Tinggal ketik kosa kata yang akan kita cari, dalam hitungan detik semua data ada di depan mata. Praktis, hemat waktu, dan gak kemana-mana alias diem di tempat.
Pas ke warnet lagi antri gimana? Atau lagi mati lampu? Atau juga sejuta alasan lainnya? Datang aja ke perpus! Disana banyak tersaji berbagai macam buku. Buku adalah jendela dunia. Tanamkan dalam jiwamu untuk mengisi waktu-waktu senggang dengan membaca buku. Banyak hal yang sepertinya gak mungkin kita ketahui tapi dapat kita peroleh dengan membaca buku. Khairun jaliesi fiz zamaani kitaabun. So, why not to ink our spare time to read a book. It’s a good activity ‘cause it’s better than speaking something nonsense.
By the way, interner gak cuma untuk cari bahan tugas kok! Banyak manfaat yang bisa kita dapatkan dari ini. Kita bisa melatih speaking and muhaddatsatuna by it. Caranya? Gampang… gak perlu kursus ke Pare atau kemana-mana. Add aja email atau FB (Facebook) orang-orang bule. Dari Amrik ke’, Egypt, England, and so on dah, trus latihan ngobrol deh sama mereka. One more think, don’t forget to bring your dictionary ‘cuz who knows in the middle of speaking you don’t know some vocabularies. If it happen you can look in your dictionary so that you not shy and he don’t know ‘bout your misunderstanding. Don’t think ‘bout dating here ‘cuz one more time I say to you that we should use it (our technology) maximally, not to lip service with the others but to facility to help us in everything, training of speaking, improve our capability, and so on.
Penulis rasa cukup sekian paparan yang penulis sampaikan. Semoga dengan paparan yang singkat ini akan menggugah semangat teman-teman sekalian untuk tidak bermalas-malasan dan tetap semangat dalam segala hal, ngerjain tugas, cari info, de el el. Hal-hal negatif yang ada dalam hidup kita jangan sampai terus menerus bersemayam dalam diri kita karena jika itu terjadi akan membuat hidup kita terus terlena dalam masa yang merugi. Na’udzubillah…
Secret_ella, Pamex’z girl, NASYA stars’ semester, AF
Hari gene apa sih yang gak mungkin, teknologi dah cukup ngebantu hidup kita mudah ngelakuin segala hal. So, la budda ‘alaynaa an nasykura ilallaahi ta’ala alladzie qad a’thaana ni’matan katsieratan hattaa nastathie’a an na’iesya sa’adatan fie haaddzihi dunya. Alhamdulillah…
Ilmu wajib kita miliki karena ini adalah salah satu dari sekian ciri yang membedakan antara manusia dan makhluk Allah lainnya. Adalah hal yang wajar ketika kita borred dalam menuntut ilmu, hal tersebut adalah manusiawi. Tapi itu bukan alasan untuk kita berhenti dititik itu. Kita harus memompa kembali semangat kita (Chayo bro…!).
Banyak jalan untuk mengatasi masalah yang merintang dihadapan kita, asal kita terus berusaha. There is a way there is a will. Oops, sorry kebalik. Yang bener tuh there is a will there is a way. It’s right, isn’t it? (Yes, of course! ^_^).
Salah 3 dari sarana alternatif yang dapat kita pilih untuk mengatasi kejenuhan kita dalam belajar yaitu go to the library, go to the internet café, or go to both of them! Internet café? Yes… Eits, tapi jangan macem-macem ya…
Tugas numpuk pengen cepet-cepet selesai? Pergi aja ke warnet. Disana kita bisa dapetin sumber-sumber yang kita cari, Insya Allah. Tinggal ketik kosa kata yang akan kita cari, dalam hitungan detik semua data ada di depan mata. Praktis, hemat waktu, dan gak kemana-mana alias diem di tempat.
Pas ke warnet lagi antri gimana? Atau lagi mati lampu? Atau juga sejuta alasan lainnya? Datang aja ke perpus! Disana banyak tersaji berbagai macam buku. Buku adalah jendela dunia. Tanamkan dalam jiwamu untuk mengisi waktu-waktu senggang dengan membaca buku. Banyak hal yang sepertinya gak mungkin kita ketahui tapi dapat kita peroleh dengan membaca buku. Khairun jaliesi fiz zamaani kitaabun. So, why not to ink our spare time to read a book. It’s a good activity ‘cause it’s better than speaking something nonsense.
By the way, interner gak cuma untuk cari bahan tugas kok! Banyak manfaat yang bisa kita dapatkan dari ini. Kita bisa melatih speaking and muhaddatsatuna by it. Caranya? Gampang… gak perlu kursus ke Pare atau kemana-mana. Add aja email atau FB (Facebook) orang-orang bule. Dari Amrik ke’, Egypt, England, and so on dah, trus latihan ngobrol deh sama mereka. One more think, don’t forget to bring your dictionary ‘cuz who knows in the middle of speaking you don’t know some vocabularies. If it happen you can look in your dictionary so that you not shy and he don’t know ‘bout your misunderstanding. Don’t think ‘bout dating here ‘cuz one more time I say to you that we should use it (our technology) maximally, not to lip service with the others but to facility to help us in everything, training of speaking, improve our capability, and so on.
Penulis rasa cukup sekian paparan yang penulis sampaikan. Semoga dengan paparan yang singkat ini akan menggugah semangat teman-teman sekalian untuk tidak bermalas-malasan dan tetap semangat dalam segala hal, ngerjain tugas, cari info, de el el. Hal-hal negatif yang ada dalam hidup kita jangan sampai terus menerus bersemayam dalam diri kita karena jika itu terjadi akan membuat hidup kita terus terlena dalam masa yang merugi. Na’udzubillah…
Secret_ella, Pamex’z girl, NASYA stars’ semester, AF
TANTANGAN REMAJA DI ERA GLOBALISASI
Read More..
Manusia adalah mahluk pembelajar, terutama belajar dari induknya (basco, 2003). Kenyataan sekaang generasi tua terluka oleh konflik-konflik kekerasan. Sejak tahun 1960-an terutama Kalimantan Barat misalnya memang selalu diancam dengan komflik kekerasan yang berbau etnik . dalam setiap komflik itu, peran orang tua ada yang menjadi simpatisan dari salah satu kelompok etnik yang bertikai. Tokoh pendamai dan melahan ada yang menjadi pelaku komflik kekerasan. Ada satu keyakinan bahwa perbedaan meupakan suatu hal yang negative, dan konflik menurut mereka disebabkan karena perbedaan itu. Oleh karena itu perbedaan menjadi suatu hal yang jelek dan harus dihindari. Dalam kontek hubungan antar etnik dan agama, orang tua mengajarkan pada anak-anaknya untuk menghindari relasi pribadi yang diketahuinya dari orang yang berbeda, latar belakang suku, agama, dll. Kondisi inilah yang menjadi keyakinan pada diri anak-anak dan remaja bahwa perbdaan it tdak baikdan harus di jauhi.
Zaman dahulu orang tua ereka mempunyai adapt yang dapat mengatur kehidupan bersama, sehingga semuanya dapaat berjalan dengan lancer dan kelestarian kehidupan baik perorangan maupun kelompok terjamin,” inti adapt ini adalh sejumlah pasangan yang diakui bersama dan ditegakkan bersama, kepemimpinan, peraturan pergaulan, pembagian peluang ekonomi, pelayan kesejahteraan para warga dan pasangan relegius yang terungkap dalam berbagai seremoni adapt”(krist, atok, 2002).
Dalam kehidupan sehari-hari orang tua mengajarkan mereka untuk masuk kedalam ehidupan social serta diajarkan tentang pegangan nilainya secara bertahap melalui inisiasi, pendidikan keluaga.
Masa awal tahun 1980-an, keika revolusi industri mulai memasuki Indonesia, kehidupan masyarakat mulai di penuhi informasi teknologi informasi seperti televise internet, Koran-koran, majalah, dll.dengan peubahan yang begitu cepat , seperti anak-anak dan remaja seperti kehilangan sgala macam pegangan karena pengaruh/ tawaran yang begitu banyak dan bermacam-macam, apalagi dihadapkan dengan penyakai social seperti minum-minuman keras, hburan malam, penodongan dan lain-lainnya dan dengan adanya aksi-aksi kekerasan yang dipertontonkan melalui saran komunikasi dan informasi itu, anak-anak dan remaja menganggap bahwa satu-satunya cara untuk menyelesaikan komflik atau masalh itu dengan aksi keerasan. Jelas bahwa segala perubahan yang begitu cepatmenibulkan suatu ketegangan dalam kehidupan anak-anak dan remaja karena ternyata belum ditemukan suatu “adapt baru” yang diakui dan ditegakkan bersama.
Kehidupan manusia selalu terjadi perubahan gaya hidup, salah satunya yang berkembang adalah gaya hidup instant , dimana orang cenderung untuk mempermudah kehidupannya., dimana tingkat kesulitan dalam bebagai dimensi dan setrata kehidupan dicoba diminimalkan, apalagi dengan pesatnya informasi dan teknologi . dari sinilah para anak-anak dan remaja terjebak atau sering kali tidak disadari selalu berada dalam kehidupan yang yang biasa memanjakan dan mempermudah mereka. Mereka tidak berhadapn dengan kehidupan yang sesungguhnya, sehingga merea tidak terbiasa hidup sulit, padahal kenyataan hidup tidak selalu mudah.
Keterjebakan anak-anak dan para remaja dalam situasi yang seperti itu engakibatkan mereka dalam situasi keterasingan dari realita kehidupan yang ebenarnya. Mereka terbias dengan yang mudah bukan yang sulit, dan disis lain keterasingan tersebut dapat melumpuhkan mereka untuk ambil sikap terhadap pekembangan kehidupan yang terjadi. Cukup besar kecenderungan untuk “ikut saja” dalam perguliran realita kehidupan.
Disamping itu, kenakaln remaja juga akhir-akhir ini mulai menghawatirkan. Keadaan ini dapat terlihat dari prilaku bolos, tawuran antar pelajar/mahasiswa, seks bebas, narkoba dan lainnya. Adapun kenakalan remaja dapat disebabkan oleh factor dari remaja itu sendiri(internal) maupun factor luar (eksternal).
Factor internal berupa;
• Krisis identitas: perubahan biologis dan sosiologis pada diri remaja memungkinkan terjadi dua bentuk integrasi. Pertama, terbentunya perasaan akan onsistebsi dalam kehidupannya. Kedua,tercapainya identitas peran.
• Control diri yang lemah: emaja yang tidak bisa mempelajari dan membedakan tingkah laku yang dapat diterima dengan yang tidak dapt diterima akan terseret dalam prilaku nakal.
Begitupun bagi mereka yang telah mengetahui perbedaan dua tingkah laku tersebut, namun tidak bisa mengembangkan control diri untuk bertingkah laku yang sesuai degan pengetahuan.
Factor Eksternal;
• Keluarga: perceraian orang tua, tidak adanya komunikasi antar anggota keluarga, atau perselisihan antar anggota keluarga bisa memicicu prilaku negative pada remaja. Pendidikan yang salah dalam keluargapun, seperti selalu memanjakan anak, idak memberikan pendidikan agama, atau penolakan tehadap eksistensi anak, bisa menjadi penyebab terjadinya kenakaln anak. Dan begitu juga teman sebaya yang kurang baik dan komunitas/lingkungan tempat tinggal yang kurang baik.
Dari problematika yang ada pada remaja, dipelukan penyadaran pada remaja tentang makna hidup yang sesungguhnya. Keterlibata semua lapisan masyarakat sangat dipelukan, agar generasi muda kita tidak terjerumus ke dalam hal-hl yang negative.
Oleh : Lathifah
Mahasiswa Semester IV Asal Kalimantan
Zaman dahulu orang tua ereka mempunyai adapt yang dapat mengatur kehidupan bersama, sehingga semuanya dapaat berjalan dengan lancer dan kelestarian kehidupan baik perorangan maupun kelompok terjamin,” inti adapt ini adalh sejumlah pasangan yang diakui bersama dan ditegakkan bersama, kepemimpinan, peraturan pergaulan, pembagian peluang ekonomi, pelayan kesejahteraan para warga dan pasangan relegius yang terungkap dalam berbagai seremoni adapt”(krist, atok, 2002).
Dalam kehidupan sehari-hari orang tua mengajarkan mereka untuk masuk kedalam ehidupan social serta diajarkan tentang pegangan nilainya secara bertahap melalui inisiasi, pendidikan keluaga.
Masa awal tahun 1980-an, keika revolusi industri mulai memasuki Indonesia, kehidupan masyarakat mulai di penuhi informasi teknologi informasi seperti televise internet, Koran-koran, majalah, dll.dengan peubahan yang begitu cepat , seperti anak-anak dan remaja seperti kehilangan sgala macam pegangan karena pengaruh/ tawaran yang begitu banyak dan bermacam-macam, apalagi dihadapkan dengan penyakai social seperti minum-minuman keras, hburan malam, penodongan dan lain-lainnya dan dengan adanya aksi-aksi kekerasan yang dipertontonkan melalui saran komunikasi dan informasi itu, anak-anak dan remaja menganggap bahwa satu-satunya cara untuk menyelesaikan komflik atau masalh itu dengan aksi keerasan. Jelas bahwa segala perubahan yang begitu cepatmenibulkan suatu ketegangan dalam kehidupan anak-anak dan remaja karena ternyata belum ditemukan suatu “adapt baru” yang diakui dan ditegakkan bersama.
Kehidupan manusia selalu terjadi perubahan gaya hidup, salah satunya yang berkembang adalah gaya hidup instant , dimana orang cenderung untuk mempermudah kehidupannya., dimana tingkat kesulitan dalam bebagai dimensi dan setrata kehidupan dicoba diminimalkan, apalagi dengan pesatnya informasi dan teknologi . dari sinilah para anak-anak dan remaja terjebak atau sering kali tidak disadari selalu berada dalam kehidupan yang yang biasa memanjakan dan mempermudah mereka. Mereka tidak berhadapn dengan kehidupan yang sesungguhnya, sehingga merea tidak terbiasa hidup sulit, padahal kenyataan hidup tidak selalu mudah.
Keterjebakan anak-anak dan para remaja dalam situasi yang seperti itu engakibatkan mereka dalam situasi keterasingan dari realita kehidupan yang ebenarnya. Mereka terbias dengan yang mudah bukan yang sulit, dan disis lain keterasingan tersebut dapat melumpuhkan mereka untuk ambil sikap terhadap pekembangan kehidupan yang terjadi. Cukup besar kecenderungan untuk “ikut saja” dalam perguliran realita kehidupan.
Disamping itu, kenakaln remaja juga akhir-akhir ini mulai menghawatirkan. Keadaan ini dapat terlihat dari prilaku bolos, tawuran antar pelajar/mahasiswa, seks bebas, narkoba dan lainnya. Adapun kenakalan remaja dapat disebabkan oleh factor dari remaja itu sendiri(internal) maupun factor luar (eksternal).
Factor internal berupa;
• Krisis identitas: perubahan biologis dan sosiologis pada diri remaja memungkinkan terjadi dua bentuk integrasi. Pertama, terbentunya perasaan akan onsistebsi dalam kehidupannya. Kedua,tercapainya identitas peran.
• Control diri yang lemah: emaja yang tidak bisa mempelajari dan membedakan tingkah laku yang dapat diterima dengan yang tidak dapt diterima akan terseret dalam prilaku nakal.
Begitupun bagi mereka yang telah mengetahui perbedaan dua tingkah laku tersebut, namun tidak bisa mengembangkan control diri untuk bertingkah laku yang sesuai degan pengetahuan.
Factor Eksternal;
• Keluarga: perceraian orang tua, tidak adanya komunikasi antar anggota keluarga, atau perselisihan antar anggota keluarga bisa memicicu prilaku negative pada remaja. Pendidikan yang salah dalam keluargapun, seperti selalu memanjakan anak, idak memberikan pendidikan agama, atau penolakan tehadap eksistensi anak, bisa menjadi penyebab terjadinya kenakaln anak. Dan begitu juga teman sebaya yang kurang baik dan komunitas/lingkungan tempat tinggal yang kurang baik.
Dari problematika yang ada pada remaja, dipelukan penyadaran pada remaja tentang makna hidup yang sesungguhnya. Keterlibata semua lapisan masyarakat sangat dipelukan, agar generasi muda kita tidak terjerumus ke dalam hal-hl yang negative.
Oleh : Lathifah
Mahasiswa Semester IV Asal Kalimantan
Langganan:
Postingan (Atom)
